|
|
السفير
عن السفارة
برامج و أحداث
حفل الخريجين
أخر الأخبار
|  |
4 طلبة من قطر يغادورن للدراسة لمدة عام كامل في الثانويات الأمريكية
4 طلبة من قطر يغادورن للدراسة لمدة عام كامل في الثانويات الأمريكية غادر يوم الثلاثاء الماضي أربعة من الطلبة الموهوبين في قطر الى الولايات المتحدة لقضاء سنة هناك ضمن برنامج التبادل التعليمي. سيقضي هؤلاء الأربعة السنة في ضيافة عائلات أمريكية و سيدرسون في مدارس ثانوية أمريكية. هذا البرنامج الطلابي التبادلي الممول من قبل الحكومة الأمريكية يسمي "برنامج YES" أو برنامج "نعم" و هو يأتي ضمن مبادرة المشاركة من أجل التعلم والتي توفر فرصة لطلبة من الشرق الأوسط، أفريقيا و أسيا لدراسة سنة كاملة في المرحلة الثانوية في مدارس الولايات المتحدة. في العام الماضي شارك طالبين من دولة قطر. الطلبة المشاركين هذا العام هم: سارة هارون من مدرسة أمنة بنت وهب، و محمد الملا و محمد اليهري و محمد حمدونه من مدرسة عمر بن الخطاب. إضافة الي دراستهم في مداس أمريكية و إقامتهم مع عائلات أمريكية، سيشارك هؤلاء الطلبة في نشاطات مجتمعية خدمية، و برنامج لإعداد القادة الشباب و برنامج للتعليم المدني. إن برنامج نعم مصمم لمساعدة الطالب لتطوير مهارات القيادة و التعرف بعمق و تفهم على الثقافة الأمريكية. ستيفين كوتشوبا، الملحق الثقافي بالسفارة الأمريكية بدولة قطر قال أن الطلبة المشاركين من دولة قطر سيتعلمون الكثير من خلال تجربتهم في الولايات المتحدة، و أن هؤلاء الطلبة أيضا سيتركون إنطباعا قويا عند مضيفيهم. و أضاف " نحن فخورون بإرسال هؤلاء الطلبىة الرائعين إنهم سفراء ثقافيون من قطر لأمريكا." و بين السيد كوتشوبا أن برنامج "نعم" يمثل فرصة رائع للطلبة لتحسين مهارتهم اللغوية في اللغة الأنجليزية، كما سيضيفون خبرة جديدة لخبراتهم من خلال التعرف على الثقافة الأمريكية. و في نفس الوقت في فرصة مهمة لكي يعلموا الأمريكين و يثقفوهم عن المجتمع القطري، الأسلام و منطقة الشرق الأوسط. يتم إختيار المشاركين في البرنامج عبر منافسة عادلة تتضمن مقابلات شخصية. على المتقدمين للمشاركة في العام القادم التقدم في شهر سبتمبر 2006. على طلبة المرحلة الثانوية بين 15 و 17 سنة الإتصال بالقسم الإعلامي و الثقافي بالسفارة الأمريكية على هاتف رقم 4884101 ، أو متابعة التعديلات و الأضافات بخصوص هذا الشأن على موقع السفارة الإليكتروني: qatar.usembassy.gov
|
| عودة الى أعلى الصفحة ^ |
|
|